毕业论文选题技巧的具体方法解析

来源: www.sblunwen.com 作者:anne 发布时间:2018-02-01 论文字数:0字
论文编号: sb2018012919470319565 论文语言:- 论文类型:-
毕业论文写作第一个主要环节就是题目了,也是最为重要的一步。当我们在动笔之前,首先就是把题目定下来。若是从事科研的工作的那么也会有个主题,但这只是一个研究方向或者研究领域
毕业论文写作第一个主要环节就是题目了,也是最为重要的一步。当我们在动笔之前,首先就是把题目定下来。若是从事科研的工作的那么也会有个主题,但这只是一个研究方向或者研究领域。但凡只有研究到一定程度,那在开始写作的时候才会最终确定论文的题目。选题是非常重要的,它决定着科研的方向,对于科研的成败具有重大影响。一个好的选题会事半功倍,而一个差的选题会事倍功半。
 
说说我们选择什么题目来进行写作,这是写作环节的首要问题。同学们会不知道选择什么样的题目,请导师指定题目这样选题就变成了命题。论文题目还是要作者本人经过科研活动以后,对某一问题比较感兴趣,有些想法由自己来确定最好。如果由他人指定题目,写作效果一般不会太好。甚至有些学者也不会自主地确定自己的科研课题,而是追着各种项目的课题指南跑,甚至是追着各种学术会议的议题跑。这是一种缺乏科研自主性的表现,对于某些法学家来说,没有独立的长远科研计划,而是在立法与司法的热点推动下随波逐流,还美其名曰“理论联系实践”。这是没有学术自

下面我们来看一篇文章的选题情况表,看看别人怎么来选题的:

 
中国矿业大学(北京)硕士研究生学位论文选题情况表
论文题目:    安全文化建设评价体系研究    
 
研究生院制
填表注意事项
 
1. 研究生学位论文的选题工作是保证学位论文质量的重要一环。研究生应在导师的指导下认真完成,具体要求参见《中国矿业大学(北京)关于学位论文选题工作的规定》。
2. 研究生一般应在第三学期内完成学位论文的开题报告。本表的第3、4、6页须由研究生本人认真填写。
3. 本表经过导师和有关专家签字后,与选题报告一同留存。硕士生的交所在学院审核、留存,博士生的交研究生院学位办审核、留存。
4. 研究生学位论文选题报告会应由3~5位副教授以上专家参加,其中在博士研究生学位论文选题报告会的与会专家中,应至少有2位具有教授职称。请专家在本表第5页签字。
 
论文题目 安全文化建设评价体系研究
选题内容意义及国内外在这方面已进行的工作:
1.选题意义
随着安全文化建设不断深入推进,其评价体系和方法备受关注和考验,改进现评价体系,将其与事故致因理论、行为安全“2-4模型”相结合,采用安全文化量化跟踪和定性分析,研究安全文化与安全状况的相互关系,从而体现其预防事故的作用,实现安全文化对安全生产的引领作用。该安全文化建设评价标准改进方案是通过量值特点、理念定位和外在表现形式分析,以及对比相关要素指标提出的,改进后的评价体系可以反映事故致因理论的各个环节,简明提出了构建安全文化建设的几个方面,将政府层面思想与院校专业研究思路相结合,丰富了企业安全文化建设评价思路和方法,为提供一套企业安全文化建设评价参照依据。
2.国内外现状
国内关于安全文化评价体系的研究也越来越多,一是宋晓燕从组织内部、时间和空间三维出发,构建包括3个一级指标,5个二级指标、8个三级指标和10余个四级指标的评价指标体系。二是毛海峰提出6个安全文化影响因素:领导承诺、管理层参与、员工受权,奖惩制度、报告系统和素质培养。三是夏立明从企业安全文化的人本主体,提出以企业决策层、管理层、执行层、外部环境影响因素、系统持久性5个一级指标、18个二级指标及60个三级指标的评价体系。四是李林运用SMART原则,确立了3个测量维度、5个方向指标和18个评价指标的评价体系。五是陈维民在风险预控管理基础上,建立包括奖惩、对安全培训和安全意识、安全的承诺、沟通与交流、质量标准化工作、风险评估等10个方面40个分解内容。
国际上相关方面的研究热点之一是安全文化测量,一是Zohar(1980)在Safety Climate in Industrial Organization Theoretical and Applied Implication文中提出安全氛围(safety climate)概念,该文是以色列员工的问卷调查为基础,提出安全氛围的8个指标(维度)。二是Brown和Holmes(1986)运用Zohar问卷和方法,测量美国两个州的员工,可测量结果并没有证实得到Zohar(1980)提出的8指标,反而得出了3指标及有无事故伤害员工的不同理论。三是Cox.S以及Cox.T(1991)通过调查研究北爱尔兰、法国、英国、比利时还有德国的员工,最终提出5指标模。四是Cooper以及Phillips(1994)通过采取目标干预和行为纠正等措施,对单位组织进行了研究统计,研究结果显示了组织员工安全态度和安全氛围的变化情况。五是Janssens(1995)综合分析对比了各类文献,最终设计出包含有20个不同问题的调查问卷,测量了包括3个国家的组织员工,研究结果显示在不同文化背景下,安全文化测量的指标的构成元素是不尽相同的。六是Clark(1999)采用事故报告分析以及和相关的管理人员探讨,设计得出25个问题的调查问卷,并对铁路员工开着测量工作。七是Alison G.Vredenburgh(2002)充分对比了不同类别的安全业绩组织,根据结果提出了单位组织的安全水平好坏,都不会减轻组织对事故处理的重视程度,只不过组织安全业绩较好的,会更加重视事故预防。八是澳大利亚航空安全局(2004)通过对系统的调查研究,总结提炼出航空行业领域的安全氛围构成和状态。
 
对原选题报告的修改计划(由研究生本人填写)
论文写作存在着如何处理资料与观点的问题。资料是论文的基本素材,也是写作的基础。而观点则是论文的灵魂,是作者学术思想的表达。正确处理好资料与观点的关系,对于论文写作来说是一种非常重要的技巧。首先,资料对于论文写作来说是十分重要的,没有资料就难以完成一篇论文。我们在平时所说的科研活动,其中一项重要内容就是收集资料:收集资料的过程本身就是在从事某项科研活动。在一篇论文中,资料所占的比重是较大的;而一本著作,资料所占的比重更大。一篇论文上万字,不可能每句话都是作者自己的,实际上有大量的内容是他人的,是资料性的东西。过去中国有句老话,叫做“天下文章一大抄,看你会抄不会抄”。这句话容易引起误解,好像文章都是抄来的,好像写文章就是抄文章,会不会写文章,就看会不会抄。实际上,我们只要把这句话当中的“文章”解释为“资料”,就可以消除这种误解。这句话的意思是说,在写文章的时候,要很好地处理资料,正确对待前人的研究成果。资料会处理了,文章就会写了。一篇论文有一大半是引用资料,如果一篇论文一点资料都不引用,那么这篇论文反而是不好的。因为论文首先要把在这个问题上以往研究的状况反映出来,学术研究是“接着说”,所以首先要告诉我们前人是怎么说的,这个故事说到什么程度了,然后才能接着说。我们可以把写论文比喻为盖房子,在盖房子中,砖瓦、木材等建筑材料都是现成的。我们不可能先去种树,等树长大以后把树砍倒,再来盖房子。也不可能先去挖土烧砖制瓦,砖瓦烧制好以后再来盖房子。现在的建筑业分工已经很细致了,甚至有些房屋的架构都是在车间里面已经浇筑好的,只要拉到工地吊装起来就可以成为房屋。写论文也是一样,不可能做无米之炊。资料就是论文的原料,关键是要对其进行加工。资料不能简单堆砌,而是要对资料进行认真梳理,然后以适当的方式加以铺陈。资料的堆砌就像用砖砌墙,只是把砖块粗粗拉拉地叠放在一起,而没有在砖块之间进行粘合,也没有对砖缝进行勾缝,使墙变得坚固和美观。在一篇论文中,资料如果只是简单的堆砌,那么资料还是死的。只有对资料进行妥当的处理,使之成为论文的有机组成部分,资料才能变成活的。因此,对于资料的处理是写作的基本功。资料处理的好不好,直接关系到论文的质量。
一篇论文要有论点,并且要对论点进行较为充分的论证。这里的论点也就是我在前面所说的观点,但仅仅提出观点是不够的,还要对观点进行有效的论证。对于一篇论文来说,论证是十分重要的,而论证的过程就是一个梳理的过程,也是一个说理的过程。没有论证的论点是武断的,而没有论点的论证是盲目的。
 

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