教学论文范文5篇

论文价格:150元/篇 论文用途:硕士毕业论文 Master Thesis 编辑:vicky 点击次数:
论文字数:25655 论文编号:sb2021060222485435881 日期:2021-06-09 来源:硕博论文网

教学论文范文怎么写?教学论文范文主要研究新课程改革、提高教学质量、开展素质教育等方面。为新的教学研究课题以及研究过程提供新观点,新材料和新方法。本文为大家提供5篇教学论文范文,供大家参考。

教学论文范文参考
教学论文范文参考

教学论文范文一:微课教学在农村高中物理教学中的应用研究

本次研究选择两个班级作为实验对象,对两个班级采取不同的上课方式,在微课应用到物理教学中,通过实验可以明显发现,实验班的物理成绩明显提高,并且明显高于对照班,这说明,微课对于学生的学习是有正向作用的,在一定程度上可以提高学生的学习能力。

1 绪论..................................... 1
1.1 研究背景................................. 1
1.2 国内外研究现状..................................... 2
1.2.1 国外研究现状........................................ 2
1.2.2 国内研究现状.......................... 2
2 相关概念和理论基础.............................. 5
2.1 微课的概述................................. 5
2.1.1 微课的定义............................... 5
2.1.2 微课的分类............................ 6
3 微课在乡村校高中教学的应用现状.................................. 9
3.1 高中生认知特征................................ 9
3.2 农村校学生特征分析....................................... 10
3.3 农村校现有学习资源情况................................11
4 微课在乡村校教学中的设计与分析................................ 19
4.1 基于新课标背景下的高中物理学科特点............................ 19
4.2 物理微课设计原则.................................... 20
4.3 农村高中物理微课教学课例.............................. 22
5 微课在农村高中校物理教学中的实践研究.................................. 28
5.1 实验对象......................................... 28
5.2 基本实验方案....................................... 28
6 总结与展望................................... 33
6.1 研究总结........................ 33
6.2 论文存在的不足.................................. 34
 

教学论文范文二:天津市北辰区乡镇校初中生物理学习兴趣的调查研究

我国学术界有大量关于学生在各学科的学习兴趣调查的研究,但系统性的兴趣研究仍存在不足。国外有关兴趣测量的研究中有许多问卷和兴趣测量量表,那么这些测量工具是对哪些方面的兴趣进行测量的呢?是如何进行测量的?信度效度如何?这些研究存在哪些不足又具有什么优势?如何做到相关工具的整合?都是接下来需要关注研究的问题。就本量表来说,量表项目的时代性和典型性以及是否适合使用 5 点评定的方式等,都需要进一步考证,同时检验与完善量表的结构也是需要后续研究讨论的。样本的取样范围应再扩大,使研究样本更具有代表性。

1.引言............................. 1
1.1 基础教育课程改革对乡镇地区学生学习兴趣的重视.............................. 1

1.2 北辰区乡镇初中校教学现状................................... 1
1.3 北辰区乡镇初中校物理学习现状............................... 2
2 研究目的和意义.................................... 2
2.1 研究目的........................................... 2
2.2 研究意义...................... 2
3.研究内容和方法...................................... 3
3.1 研究内容............................... 3
3.2 研究方法............................... 4
4.国内外研究综述................................. 4
4.1 国外研究现状............................. 4
4.2 国内研究现状.............................. 5
5.理论依据.......................................... 6
6.物理学习兴趣定义及表现................................ 7
6.1 学习兴趣的定义及表现............................ 7
6.2 物理学习兴趣的定义及表现............................... 9
7.物理学习兴趣的调查及分析.......................... 10
7.1 问卷修订及访谈提纲制定..................................... 10
7.2 调查过程......................................... 17
8.研究的不足与展望............................................ 31
8.1 研究不足..................................... 31
8.2 研究展望........................................... 31
参考文献........................ 33
 
教学论文范文三:高中生物生活化教学情境的创设及实践研究——以《遗传与进化》为例

通过创设生活化的教学情境的课堂教学实践,有助于提高学生学习兴趣、学习参与度和学习成绩。但在具体实验过程中,也存在一些问题和不足,需要在以后的研究中得到解决。(1)生活化的教学情境创设数量还还不够系统,在今后的教学实践中最好是能够梳理整个高中阶段的内容,试着进行生活化的教学情境的创设,这样能够对整个的教学目标从整体上把握,创设的生活化的教学情境也能够更加集中地指向课堂目标,也会更加具有符合课堂的教学实际,也让教学情境更加集中,目标性也更加明确。如此一来也避免了教师创设的生活化的教学情境显得零碎不集中。
教学论文范文写作
教学论文范文写作


1.前言............................1
1.1 研究的背景和意义....................................1
1.1.1 研究的背景...................................1
1.1.2 研究的意义....................................2
2.高中生物生活化教学情境创设现状的调查.................................9
2.1 研究思路.................................9
2.2 调查对象................................9
2.3 研究工具...........................10
3.高中生物生活化教学情境的创设...........................21
3.1 生活化教学情境创设的原则及可能存在的误区..........................21
3.1.1 生活化教学情境创设的原则............................20
3.1.2 生活化教学情境创设过程应该避免的误区...........................22
4.高中生物生活化教学情境创设的实践研究........................41
4.1 研究目的..............................41
4.2 研究对象............................41
4.3 研究方法...................................41
5.存在的不足与展望........................51
5.1 存在的不足...........................................51
5.2 研究展望.........................................51
参考文献.......................................53

教学论文范文四:高中数学立体几何球体相关问题的学困因素及对策研究

作为一个专题资源,可以反复利用,反复将在实践中表现的问题不断解决让理论更趋于完善全面.如果教师注重学生在学习过程中出现的障碍点,直到学生完全掌握了学习内容为止整个过程的观察记录.作为教师来说,对于不同的学生,我们可以让现在拥有的结论更加多样化,不断完善.

1.前言 ...................... 1
1.1 问题的提出 ................................ 1
1.2 国内外研究现状 ............................ 3
1.3 研究目的及意义 ............................... 6
2.理论基础 ........................... 9
2.1 重要概念的界定 ................................. 9
2.2 数学核心素养下的立体几何球体知识教学思考 .......................... 10
2.3 研究的理论基础 .................................................... 12
3.球体知识中学习者学习的现状调查分析及应对对策 ................. 17
3.1 调查背景 ......................... 17
3.2 教师访谈提纲........................ 17
3.3 学生访谈提纲............................ 17
4. 立体几何中球相关问题知识对策整理 ............................ 38
4.1 在高考全国卷立体几何中球相关问题试题中数学思想的对策.............. 38
4.2 球相关问题试题对策归纳研究 ................. 44
4.3 模型对策归类整理 .......................... 48
5.研究总结与反思 ........................ 71
5.1 研究总结 ............................. 71
5.2 达到的目标 ..................... 71
5.3 反思及展望 ..................... 72
参考文献 ................................. 74

教学论文范文五:四川清音进入成都市小学校本课程的策略研究——以成都市新都区香城小学为例

文中笔者对四川清音进入成都市小学阶段课堂的可行性进行了分析,为四川清音在成都市各小学的普遍开展提供了依据,同时通过对四川清音进入课程和多项活动的开展,使学生从中领略到四川清音的独特魅力,从而为家乡有着如此美好的曲调感到骄傲。其次,广大青少年儿童是传承优秀文化的主力军,通过对成都市新都区香小的调查了解,当代家长和学生对弘扬中华优秀文化的意识不断增强,传承本土音乐文化都抱以相当认同的态度,作为四川清音执教教师也要在教学技能、传统文化知识上不断地追求提升,以点带面地扩大四川清音在美育中的影响力,力求通过自己的传道授业能够让学生都感受到学习四川清音的乐趣。笔者由衷希望,不久的将来,生活在成都的孩子们都能随口地哼唱几句《小放风筝》、《布谷鸟儿咕咕叫》等四川清音名曲。

绪 论.............................................1
一、选题的背景..........................................1
二、选题的意义...................................2
1. 四川清音概述....................................6
1.1 四川清音发展历程....................................6
1.2 四川清音的音乐形态...................................7
2. 四川清音进入小学课堂的可行性..............................10
2.1 社会文化环境....................................10
2.2 政策支持.............................................10
3. 四川清音进入小学的现状调查...............................13
3.1 调查对象.................................13
3.2 调查方法.............................13
4. 四川清音校本课程在香小的实践............................20
4.1 四川清音教学活动...............................................20
4.2 四川清音社团活动..............................................26
5. 对四川清音进入香小的思考及建议................................29
5.1 增加适应小学阶段的四川清音教学曲目...................... 29
5.2 积极建设民族民间音乐的校园文化.................................. 30
结 语.......................................33
参考文献.................................34

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