研究生开题报告方法、内容概述

来源: www.sblunwen.com 作者:wwj881024 发布时间:2017-11-09 14:21 论文字数:5489字
论文编号: sb2014111220153110966 论文地区:中国 论文语言:中文 论文类型:开题报告 论文价格: 0
本文是一篇研究生开题报告写作公共,好的题目意味着论文成功了一半,每个研究生都应该精心选择自己的毕业论文的题目,写好开题报告,为完成一篇高质量的硕士毕业论文奠定基础。
研究生开题报告要做到”六个一致

好的题目意味着论文成功了一半,每个研究生都应该精心选择自己的毕业论文的题目,写好开题报告,为完成一篇高质量的硕士毕业论文奠定基础。一篇好的开题报告必须做到“六个一致”。

1、报告填写与学校要求相一致
开题报告表格中的每一项经过严格设计,各部分之间紧密相连,每部分的填写都应遵守一些特定的规范。
选题的目的:选题目的用一句话进行说明“本选题旨在对……进行研究”。
选题的意义:分别对该选题的理论意义和实践意义进行说明。
国内外研究动态:本部分是对已有研究成果的总结,必须是对已有研究的研究。通过国内外已有文献的分析总结,回答三个问题:他人研究了什么,研究得如何,自己的研究基础何在。
参考文献:一篇硕士论文的参考文献应不少于120个,开题报告限于表格的限制不能全部呈现,但至少需要写10个,包括中文和外文文献。
研究内容:本部分是对选题具体研究内容的指向性说明和阐释。填写开题报告时一般呈现为“本研究的研究内容包括几个方面,第一部分……;第二部分……;……”。
研究方法:借鉴《教育研究方法》中有关文献法、历史法、调查法等研究方法的内涵,结合自己的选题和研究内容,对研究方法进行规范的表述。
研究目标:指明本选题研究后预计达到什么目标。
拟解决的关键问题:选取研究内容的一个或两个方面,作为关键问题去解决
创新之处:创新之处需要指出本研究与其他研究相比的创新点,可以从研究方法、研究视角、研究内容、研究资料等方面去创新。
预期研究成果:指硕士毕业论文,不包括中期研究成果。
工作准备情况:包括自己为本选题所做的文献准备、知识准备等准备情况。
保障措施:为了保证研究成果的实现采取的保障措施,包括时间保障、资料保障、经费保障、导师保障等。

2、选题与所属研究方向相一致
研究生毕业论文选题必须和自己所属的研究方向相一致,否则直接影响毕业。

3、选题与今后一生的学术研究方向相一致
研究生毕业论文基本上有三个层次的做法:第一个层次是满足于通过,进而顺利毕业;第二个层次是指有志于考博的同学,尽量把硕士论文的写作作为博士论文的基础;第三个层次是指选题能与自己一生的学术研究方向一致起来。仅仅满足于第二个层次甚至第一个层次不应该是学术型研究生选题的目标,研究生选题应与自己一生学术研究方向相一致起来,这需要严密规划,精心设计。

4、研究内容与写作提纲相一致
研究内容的每一部分就是写作提纲的一级标题,写作提纲是研究内容的详细阐释,二者间应保持一致。

5、提纲章节间内在逻辑相一致
写作提纲是研究者研究成果的大纲式呈现,从中我们可以发现研究者对选题的论证方式。写作提纲的布局应精心设计,各级标题之间、同级标题之间应有内在的逻辑关联。

6、研究内容与研究方法相一致
研究内容设计好之后,需要选用研究方法展开研究。教育研究方法有文献法、历史研究法、教育观察法、教育调查法、教育行动研究、教育叙事研究等,研究方法的选取必须与本研究的研究内容相一致,选择的方法必须是适合选题的,否则再好的研究方法都是无效的。

研究生开题报告需要扎实的“六个基础”

研究生开题报告的写作直接影响着学位论文的整体质量。研究生在进行开题报告的写作时需要扎实兴趣、师承、目标、文献、知识和实践六个基础,切实提高开题报告的水平。

1、兴趣
研究生论文题目的确定,不管题目的来源如何,最关键的是要对其感兴趣,有了兴趣才会有兴奋点,才会花费大量的时间、付出艰辛的努力来达成。同时,需要注意兴趣要和自己的问题域相联系,不能泛化兴趣,增加研究成本。

2、师承
研究生的开题最好在导师及其指导的研究生已有研究基础上进行。研究生在开题前,应该对导师、导师的导师及导师的弟子所进行的研究进行针对性的梳理,了解群体研究过什么,近几年正在研究什么,所选题目最好与群体研究方向一致,并成为这一群体研究成果的重要组成部分。

3、目标
研究生论文的写作可以有三个层次的目标:(1)拿到硕士学位;(2)为考博打基础;(3)为一生的持续研究奠定基础,研究生进行开题报告时可以先自我确定一下自己的目标属于哪一个层次,根据目标进行开题报告和论文的写作。当然,对于研究生而言,最好达到第二或第三层次,进入一个学术领域去进行持续的研究。

4、文献
开题报告的写作建立在大量文献查阅的基础上。研究生在开题前,应在基本确定问题域的基础上,依据全国报刊索引、中国人民大学复印资料、知网等进行检索,了解自己想要研究的方向前人已经做过哪些相关方面的研究,在掌握详实资料的基础上进行论文开题和论文写作,提高开题报告的水平和论文的质感。

5、知识
开题报告的顺利进行,除了查阅大量的一手、二手文献外,还需要调动自己已有的知识储备,思考自己对这一问题已经形成的认识,将文献中查阅到的内容和自己已有的知识融会贯通,形成对这一问题比较清晰、连贯的理解。

6、实践
研究生开题报告的顺利进行还需要以实践为基础,也就是说,需要研究生对社会实践、教育实践等有很好的体验和体悟,在这种亲身体验的基础上,形成对该问题的直观认识,加深对该问题的直接体悟,使自己在该问题上有更多的话语权。目前看来,这种实践可以分为三种,历史的实践、亲身实践和网络实践。要在这些实践基础上,对自己所研究的问题进行更深层次的探讨。

管理类研究生开题报告的陈述要点

研究生开题报告实际上就是一个课题论证会,一般分为研究生自述课题内容和评审老师提问两个环节。目前开题报告掌握的时间一般是每位研究生20分钟到30分钟,研究生自述的时间一般只有10分钟左右。要在这样短的时间内把要研究的课题讲清楚,就不能拘泥于开题报告的材料,从研究的背景、目的、意义、文献综述、研究思路、研究内容、研究方法、技术路线、时间安排等按部就班地去讲,要从中提炼出你的核心内容,把它讲清楚。
一般来说,研究生在进行开题陈述时,自己应该非常清楚以下几个问题:1.论文要做什么(即论文的选题是什么)?2.为什么做(即论文选题的必要性分析)?3.怎样做(即论文研究设计和可行性分析)?4.论文的最终目标是什么(即论文研究的最终成果)?在开题报告会上只要能把这几个问题讲清楚,那你的自述就成功了。

1.做什么?
这是个看似简单的问题,本来应该通过论文标题看得一清二楚,但并不是所有的研究生都能做到这一点。很多研究生在开题的时候,并不真正清楚自己要做什么,这也是论文题目不能很好反映其研究内容的原因之一。要想让论文标题很好地回答“做什么”这个问题,需要审视以下几点:
第一,论文选题是否明确?选题“明确”是指论文要研究的问题非常明确,并且能够通过论文标题准确地反映出来。如“基于集群创新的中小企业学习网络形成机理研究”,就非常明确地指出了论文要研究的问题是“中小企业学习网络形成机理”。如果将这一题目改为“基于集群创新的中小企业学习网络研究”,就显得研究的问题过于宽泛而不够明确。
第二,论文选题是否具体?这是相对于“抽象”的论文选题而言的。有的研究生喜欢在论文题目中使用一些抽象的概念,甚至生拉硬造一些新词出来,使得论文题目生涩难懂,不利于别人通过题目准确地了解论文的研究内容。比如“中小企业群集创新的GEUI合作模式研究“,乍看上去就给人一头雾水,不知要研究什么,看了论文正文中的解释才知”GEUI“中的各个字母分别代表政府、企业、大学和研究机构,如果题目中不用英文缩写,而直接叫”中小企业集群创新的‘官-产-学-研’合作模式研究“,就会使人一目了然。当然,一些约定俗成或已经习惯化了的中英文缩略语可以在题目中出现。
第三,论文选题是否“微观”?这里的”微观“主要指小,就是研究的问题要尽量”小“。这里的”小“有两层含义,一是从研究的层次上讲,尽量研究当地企业、某个行业的企业、某一类型企业甚至是一个企业的问题,而不是全行业甚至是全国企业的问题,除非你对要研究的问题十分有把握。有的研究生喜欢在论文标题中使用”我国“或”中国“等字样,如”我国企业的薪酬激励问题研究“,显然这个问题不是研究生自己的力量可以研究清楚的。二是从研究的内容上讲,要尽量”窄“而不宽泛。如上例中的”薪酬激励“问题,对于经理人员、技术人员、管理人员和生产工人的”薪酬激励“差别很大,因此相对宽泛。如果改为”经理人员的薪酬激励“,就比较合适。
第四,论文选题是否实际?原则上讲,研究生的论文既可以研究理论问题,也可以研究现实问题。但是,管理理论来源于实际,脱离实际的理论是空洞的理论,没有任何实际价值。因此,不提倡管理类专业研究生选择纯理论的论文题目,最好选择解决实际问题的题目来做。即使是偏理论的题目,也要有相当的实际数据作支撑,提倡实证研究。
第五,论文选题是否深入?研究生的论文是体现出一定的深度和水平,最简单的判断标准一是理论上是否有一定的深度?或者你研究的是一个新的理论问题,或者原有理论的进一步深入研究。二是是否是现实当中出现的新问题?如”80后员工的组织承诺研究“,就是针对”80后“员工成为企业主流群体后,其组织承诺的新变化而进行的研究,这是一个新的问题。另外,从形式上讲,研究生论文题目中最不要出现”探讨“、”探究“之类的词,最好用”研究“、”设计“、”分析“这类词。
这部分内容主要是课下功夫,论文选题设计得好,让评审老师一看题目就知道你要做什么,研究生不用在开题报告会上过多地解释。

2.为什么做?
这是对论文选题必要性的论证。可以从两方面进行,一是理论上的必要性;二是现实中的必要性。主要依据就是文献综述。这就要求研究生阅读相关领域的大量研究文献,熟悉这一领域的研究现状。需要说明的是,文献综述不是对现有文献的简单堆砌,把主要的文献、观点罗列一下就完事儿。而是要对现有的文献进行条理化,指出目前这一领域主要研究哪些问题?主要的理论观点有哪些?主要的解决方法有哪些?解决到什么程度?还存在什么问题?只有把这几个问题讲清楚了,才能证明你的选题的价值所在。
此外,在参考文献的引用上也有讲究。这方面要注意以下几点:一是文献的数量方面,一般来讲,研究生开题报告引用的文献数量有四五十篇就够了,过多的参考文献反而会引起评审老师的怀疑,怀疑你是否真正阅读了所有的文献。曾经有一位研究生在开题报告书后罗列了近二百篇参考文献,而且还有一半以上的是英文文献,在短短一年多的时间里要阅读这样大量的文献,显然是不可能的。要列那些你真正阅读过,而且在开题报告书中引用的文献,不要将你引用的参考文献后面的参考文献进行二次引用。二是引用的文献还要注意出处,注意多用那些出自本领域权威期刊和权威研究人员的文献,少用那些不知名期刊的文章,因为后者的说服力不强。三是引用的文献要”新“,最好是最近几(五六)年,而且要有连续性和分散性,不要太过集中于某一两年,也不要缺一两年的。除非是本领域非常经典和权威的文献,否则不要引用太早(二三十年前)的文献。曾经有一位研究生开题报告书中的参考文献全部引用的是上世纪80年代以前的文献,单这一项他的开题报告就被”枪毙“掉了。四是要注意有一定数量的英文文献,以便证明你熟悉国际上该领域的研究。
这一部分的陈述要点是:该领域主要研究哪些问题?主要的理论观点有哪些?主要的解决方法有哪些?解决到什么程度?还存在什么问题?通过对这些问题的阐述,引出你研究的切入点,证明你研究的必要性。研究生在进行这一部分陈述的时候,切忌不要过多地解释概念,也不要照本宣科,要尽量简明扼要。要记住,这一部分陈述的目的是证明你研究的必要性!

3.怎样做?
这一部分主要是对研究进行设计,以及进行可行性论证。这一部分也是开题报告陈述的重点。
研究设计主要包括研究内容、研究方法和技术路线三部分。研究内容是对论文选题的具体化,一般来说有两三项内容就可以了,不要太多。这里要注意两点,一是要注意研究内容相互之间的逻辑性和连贯性,不要各项内容之间互不搭界,也不要前后颠倒;二是要注意明确最终的研究成果,比如是要形成某种方案,还是要提出若干建议等。研究方法是解决问题的手段,要注意它的新颖性和合理性,但不要为了追求新颖性就生拉硬套一些牵强的方法,更不要搞出一大堆方法,把论文搞成一个各种方法的堆积体。技术路线是研究过程的流程图,最好用图形的方式表现出来。
研究设计还要考虑两个问题:一是论文的创新点;二是论文的工作量。硕士论文的创新点一般有一两个就够了,不要写得太多,实际上太多也是不可能的。创新点要根据论文的情况来确定,如果是新问题用老方法,那创新点就可能出现在研究的(理论或现实)问题上;如果是老问题用新方法,那创新点就可能出现在研究方法上;如果是新问题用新方法,那两方面都可能出现创新点。论文的工作量要根据研究内容的多少、研究方法的复杂性以及要用到的数据量来综合确定。
可行性论证主要包括理论上的可行性、方法上的可行性、数据采集的可行性和研究条件的可行性。理论的可行性主要从理论的成熟程度来判断,成熟的、比较成熟的理论是可行的,而只有部分理论观点、尚未形成理论体系、不太成熟的理论对研究生来说就不太可行。方法的可行性主要考虑方法的技术难度,研究生是否具备有关该方法的基础知识。数据采集的可行性主要考虑数据量的大小,以及数据的可获得性。比如一些企业的财务数据、技术数据属保密性质,一般是没办法获得的。研究条件的可行性主要考虑研究所需要的条件,管理类专业研究生需要的研究条件一般比较简单,主要是电脑、文献资料、合作企业等。

4.论文的最终目标是什么?
这部分是对论文预期成果的描述, 比如最终你是要提出一些建议,设计一个方案,编制一个程序,还是要做什么,预计能做到什么程度等。研究生在陈述的最后,要明确地将它指出来。
以上四个方面,陈述的重点是第二、三方面。
 

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